万博代理-亚运会的接连失手

  据台湾媒体报道,台湾艺人锦荣20日被网友直击与女友蔡依林(Jolin)在日本幸福过七夕情人节,当时女方上传出游时的照片,让粉丝猜测一定是由锦荣拍摄。在西丙联赛中,皇马B队早早失去了升级资格,身为主帅的齐达内显然难辞其咎。火箭开局疯狂  火箭今天首节就22投17中命中率高达77%,他们轰下了45分。球迷想方设法拦住球员,防止球员发怒,这样离奇的一幕或许只能发生在巴洛特利身上了。
姓  名:
身份证号:
用户名: 密  码:
验证码:             
      创设优美的课堂气氛
      发布时间:2011-5-12 4:46:51 点击次数:2178

       

      创设优美的课堂气氛
      洛南县西关中学 袁志锋
           课堂教学是是“教师为主导,学生为主体”的互动的方式,教师如何把握课堂,使学生在活跃,轻松的气氛中获取知识,这是我一直追求的最理想的课堂教学。
          一. 勤于学习,提高自身素质。为创设优美的课堂气氛奠定基础,教师是课堂教学的策划者,组织者和指导者,如果教师能够抓住教材中所蕴涵的创造性因素激发学习情感,创设富有情感化的环境,学生的创造性意识才会孕育而生。因此教师必须学习现代教育理论,提高自身素质,必须学习各种先进的教学模式等,有了这些积累和知识的积淀,在进行“谋篇”,“布局”时才会左右逢源游刃有余。
          二.教给学生学习的方法。为创设优美的课堂气氛创设外围条件。创设优美的课堂气氛,需要学生的通力配合,使学生有参与的“资本”。教给学生学习数学的方法。
          1.教给学生看书自学探究新知识的方法,数学课本的配备和资料中附有的单元提示、预习提示、课后练习、小结与复习等,为学生独立学习提供了可行的依据,教师可依据教材和学生特点,采用先读后议、先写后读、边读边议等方式,使学生学会看书。
          2.教给学生运用旧知识探索新知识的能力。数学教材中每相邻的前后两节内容都有者必然联系,培养学生善于发现,善于体会,温故知新。
          3.建立和谐的师生关系为创设优美的课堂气氛营造情感氛围。放下“师道尊严”的架子,建立新型的民主的师生关系,要经常向学生说明,教师只不过是个“大学生”,教师也在学习中,这样教师和之间就产生一种理解,尊重和信任关系。课堂上教师还要运用一眼神、一动作、一微笑来鼓励学生,让学生积极参与课堂讨论,学生无论怎样回答问题,都要给予肯定和赞扬,使学生获得精神满足,如:学生答对时,用“很好,老师也赞同!”,“真不错,老师非常佩服你!”,学生答错时,用“谁还有不同的意见!”、“谁来把它修正得更完美些?”等鼓励性语言。有时还可用“你再想想,有没有修正的地方?”、“你能再补充说明一下吗?”等商讨语提示学生。总之,要把自己置身于学生之间与学生平起平坐,学生自然会产生亲其师、信其道的心理效应,进一步提高学生的学习积极性。
       

       


陕公网安备 61102102000005号