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      洛南县西关中学加强作风建设三大活动年实施方案
      发布时间:2014-3-27 10:37:15 点击次数:5803

      洛南县习西关中学
      加强作风建设三大活动年实施方案
      为了更进一步抓好我校干部职工的作风建设,进一步巩固去年以来开展的“便民服务深化年、慵懒散奢整治年、红星闪闪示范年”活动的年成果,根据洛南县《便民服务精细化管理年》《红星闪闪岗位化管理年》《“四风”政治专项化管理年》“三大活动年”实施方案,按照县教体局的统一安排,结合我校实际,特制定如下实施方案。
      一、指导思想
      以十八大重要思想为指导,全面贯彻落实党的十八届二中、三中全会精神和县委十八届五次全会精神,坚持以党的群众路线教育实践活动统领作风建设“三大活动年”,以作风建设“三大活动年”助推党的群众路线教育实践活动,提升我校党员干部提高党性修养,强化教育观念,改变工作作风,密切联系群众,增强服务水平,提升教育质量,为实现我校办学水平健康稳步发展奠定坚实的政治基础。
      二、方法步骤
      “三大活动年”共分五个阶段:
      第一阶段:宣传动员27日—320日)成立活动组织机构,学习县局加强作风建设三大活动年实施方案精神,研究制定我校活动实施方案,召开动员大会,利用展板、网站、集会等形式广泛宣传,为本活动的开展提供有力的舆论保障。
      第二阶段:查摆问题321日—520日)结合党的群众路线教育实践活动的开展,在深入学习、提高认识的基础上,通过发放调查问卷、设立意见箱、走访、座谈、家访等形式广泛征求家长、学生、教师、上级教育主管部门、社会各界人士对我校教职工在服务师生方面、工作能力方面、作风建设方面、党性修养方面的意见和建议,进行专项分析整理和剖析。
      第三阶段:整改落实(521日—630日)针对查摆问题阶段查找出来的具体问题,深刻分析问题根源,提出切实可行的整改意见,落实整改措施。主要抓好以下三个方面:一是围绕便民服务精细化管理年活动,在便民服务“硬件达标、软件规范、干部带班、群众满意”四大目标基本实现的基础上把便民服务精细化管理的理念、方法、手段全面融入服务工作的各个环节,认真落实“精、准、细、严”的目标要求,着力实现“规范、便捷、高效、廉洁”的便民服务基本要求。积极推行“精确、细致、深入、规范”的精细化管理模式和方法,拓展服务内容。强化执行能力和绩效管理,认真落实便民服务精细化管理举措,努力实现工作“零缺陷”,促进便民服务环节有章可依,管理制度落实有力。二是围绕红星闪闪岗位化管理活动年,发挥“组织堡垒示范、党员先锋示范、领导头雁示范、工作一流示范”的基本要求,按照“精神示范、职责示范、标准示范、成效示范”的基本要求,对所有党员进行科学定岗、承诺亮岗、认真履岗、严格考岗,做好县局安排的岗位大比拼、设岗定则大践诺、红星闪闪大评比、红星岗位大宣传活动,通过实施岗位目标管理体系和量化考核机制,达到组织增活力、党员争先锋、领导当表率、发展聚合力的目标。三是围绕“四风”整治专项化管理活动年,在去年开展的“治庸转能、治懒转勤、治散转严、治奢转俭”的基础上,今年重点开展以整治形式主义转向求真务实、整治官僚主义转向联系群众、整治享乐主义转向廉洁奉公、整治奢靡之风转向勤俭节约的“四整四转”活动。坚持把会风文风、考评表彰、公务接待、公务用车、廉政纪律、工作纪律作为学校管理的重点,把握好查找突出的问题、落实管理措施、公开管理承诺、查出典型问题、健全管理制度等关键环节,确保本次活动取得实效。
      第四阶段:巩固提高(71日—1130日)把解决问题与建章立制充分结合起来,通过总结经验、发现、培养和树立“三大活动年”中涌现的典型,适时召开经验交流会,及时总结推广好做法、好经验,把作风建设成果转化成推动学校发展的动力。注重从制度上巩固整改成果,进一步健全和落实学校相关制度,努力通过制度来管人管事管权,用制度规范办学行为,使作风建设、服务效能逐步走上制度化、规范化的轨迹上来,形成学校管理的长效机制。
      第五阶段:检查验收(121日—1231日)主要任务是学校针对“三大年”活动开展情况认真进行自查,形成书面总结报告,报送学校活动领导小组办公室,接受县局活动领导小组检查验收。
      三、具体要求
      ()加强组织领导。学校成立由校长庾长计同志任组长,党总支书记、副校长何英乾同志任副组长,其他班子成员为成员的“三大活动年”领导小组。领导小组下设办公室,办公室主任由姜会民同志担任。加强对活动组织的领导,确保活动落到实处。
      ()搞好宣传教育。广泛宣传“三大活动年”的指导思想、方法步骤、目标任务,使全体党员干部和广大教职工自觉参与到活动中来。利用各种宣传媒体,广泛宣传“三大活动年”中涌现出的好做法、好经验、好典型,公开曝光反面的典型事例,强化警示教育效果,形成“三大活动年”的强大舆论效果。教育引导广大党员干部在为民服务中转变作风,求真务实,谋事干事,争先创优。
      ()注重活动效果。结合“三大活动年”的具体要求,丰富活动载体,找准活动抓手,打造活动亮点、搞出活动特色。活动开展过程中要把握侧重点,突出关键点,对不同人员分类提出工作要求,提高工作针对性。在活动实效上下功夫,严格做好“规定动作”,探索创新“自选动作”,做到不虚、不空、不偏,真正把活动搞实。党员领导干部要率先垂范,以身作则,整体推进各项工作。
      ()做到统筹兼顾。学校按照“三大活动年”方案要求,既要分步实施,又要统筹兼顾,着力围绕目标任务落实各项措施。要把“三大活动年”与学习传达贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会精神、县委十八届五次全会精神相结合,与创新完善制度机制相结合,与开展党的群众路线教育实践活动相结合,与教育教学工作相结合,与学校发展相结合,以实际成效,推进我校办学水平的提高。
      ()强化监督检查。学校活动领导小组要定期不定期对学校“三大活动年”开展情况进行监督检查,及时掌握活动的推进情况,促进活动的深入开展。学校把作风建设“三大活动年”开展纳入年度考核中,确保活动的顺利开展。
       

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